Un centre de valorisation des techniques et ressources locales
Une formation à l'effort physique et à la volonté de réussir durablement en agriculture« Celui qui fait cette formation se découvre capable et ambitieux de réussir sa ferme»
1.1. Un développement agricole incontournable
La pauvreté persiste au Burkina Faso. Une importante partie de la population vit en dessous du seuil absolu de pauvreté. Le secteur agricole représente 80% des sources d'emplois et de revenus et contribue pour une grande part au PIB et aux recettes d'exportations. Tous les intervenants sont unanimes, la réduction de la pauvreté au Burkina Faso passe par une augmentation durable de la productivité agricole.
1.2. Une association modeste très engagée Les membres et sympathisants de l'association Solidarité Franco-Burkinabè Duignien (ASFBD) ont pris fait et cause pour cette lutte contre la pauvreté et l'exode rural. Ils ont choisi de rompre avec l'assistanat et de promouvoir le métier d'agriculteur en se plaçant au plus proche des conditions réelles de l'agriculture burkinabè. Par leur conviction et leur engagement, ils ont créé un centre de valorisation des techniques et ressources locales, formant et installant de jeunes couples de producteurs : la ferme école de Latian est à proximité de Sapouy dans la province du Ziro. ASFBD a conscience que le contexte agricole est particulièrement rude et injuste : un travail harassant pour un revenu souvent dérisoire. Le changement de ce contexte agricole relève de luttes nationales et supranationales auxquelles elle participe mais qui la dépassent. Sur sa ferme école, ASFBD veut simplement montrer qu'avec les seuls moyens du bord, il est tout à fait possible d'améliorer l'existant et que malgré les difficultés il est préférable de se mobiliser et d'agir. Lire la suite .../...
1.3. Une philosophie d'intervention pragmatique et efficace La philosophie du centre repose sur la capacité des jeunes à utiliser l'existant pour améliorer leurs conditions de vie en développant notamment leur sens de l'organisation et leur ardeur au travail. Pour y parvenir, le centre reste aussi proche que possible des conditions agricoles des villages ; les apprenants doivent s'atteler dès leur sortie à gérer une exploitation agricole durable plus performante. L'objectif principal de la formation dispensée est de doter les apprenants d'une volonté « farouche » de réussir durablement dans le secteur agricole. Les apprenants découvrent qu'une pratique agricole plus professionnelle est certes plus bénéfique mais à condition d'en accepter les obligations et les contraintes. Leur séjour sur le centre permet aux apprenants de prendre conscience de leurs capacités productives, de l'effort physique à développer chaque jour qui passe malgré des conditions souvent difficiles et ingrates, des moyens souvent simples et limités. A la ferme école ASFBD de Latian, les apprenants apprennent :
1) Qu'il existe des ressources et savoir faire locaux accessibles et non négligeables.
2) Qu'une installation agricole exige avant tout de gros efforts physiques, qu'elle en exigera tous les jours de l'année.
3) Qu'obtenir de meilleurs revenus agricoles demande une bonne gestion du temps paysan : l'assiduité et la rigueur pour réussir dans les délais les objectifs fixés.
4) Qu'une connaissance des techniques agricoles de base est essentielle pour développer une exploitation performante.
5) Qu'il est impératif de préserver les ressources naturelles pour pérenniser l'activité paysanne. Cette acquisition de nouveaux comportements s'inscrit en rupture avec les pratiques de l'assistanat et d'une agriculture villageoise par dépit de faire autre chose. Tout changement est souvent difficile à vivre. Au-delà de cet enseignement fondamental, il y a bien sûr la pratique quotidienne d'un système de production complet, techniquement et financièrement très accessible. Ce système repose surtout sur l'association agriculture - élevage. Les apprenants reçoivent des formations techniques simples et innovantes (construction du corps de ferme, culture attelée bovine, fauche et conservation des fourrages naturels, emploi généralisé du compostage, diversification des activités, conservation et transformation des productions...). L'accent est mis sur le petit matériel que peut avoir un paysan et la façon dont il peut l'utiliser plus rationnellement. A l'issue de sa formation, l'apprenant devra avoir développé suffisamment de confiance en son propre travail pour créer une exploitation agricole dont il pourra vivre dignement. Cette installation tonique et dynamique créera de nombreux besoins techniques et financiers qui, s'ils sont satisfaits vont s'intégrer effectivement au sein d'une exploitation agricole durable plus performante et non engendrer un départ vers les villes et un chômage croissant. La ferme école de Latian donne l'envie, le savoir être et le savoir faire pour s'investir pleinement et durablement dans le secteur agricole. Pour réussir, cette formation doit :
1) intégrer l'aspect genre et développement et s'adresse à de jeunes couples.
2) s'accompagner d'une promotion de l'alphabétisation et du microcrédit.
3) rester accessible aux plus démunis et se placer au niveau des conditions de vie et de travail qui seront celles des jeunes installés.
4) donner rapidement leur chance aux apprenants de faire leurs premières preuves tout en proposant un suivi et un accompagnement de qualité dont les nouveaux exploitants seront demandeurs (recyclages, formations complémentaires, accès aux moyens de production...).
5) pouvoir s'adapter à d'autres contextes agricoles. En cherchant à fixer durablement les jeunes dans le domaine agricole, la ferme école ASFBD de Latian espère contribuer au développement durable du plus grand nombre. Cette promotion du métier agricole permettra de lutter efficacement et durablement contre la pauvreté et espérer générer les bases d'un développement économique plus global à l'échelle de la nation.
Pour l'instant, la formation dispensée est gratuite, des aides alimentaires peuvent être sollicitées durant le séjour au centre et une dotation minimale à l'installation est prévue sous réserve de l'obtention de l'attestation de fin de formation. L'engagement à suivre cette formation est libre et volontaire. Il peut être rompu à tout instant. Il est demandé aux apprenants d'adhérer à cette philosophie et de s'engager à la respecter durant leur séjour.
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